En tant que correcteur académique, il est important de savoir que l’esprit peut tirer des conclusions hâtives sans en être pleinement conscients. Afin de garantir l’intégrité de son travail et de se concentrer sur la qualité de la recherche, il est donc essentiel de remettre en question ces biais inconscients.

C’est la raison pour laquelle l’AOJM, l’UNIL et l’EPFL ont souhaités s’associer afin de sensibiliser les correcteurs académiques sur ces différents biais à l’aide de quatre exemples concrets. Ces séquences proposent ainsi des outils pour les déceler et aussi les éviter.

En termes d’esthétique, nous avons choisi de combiner une multitude de sources différentes, notamment la photographie, afin d’ancrer le message dans la réalité, tout en laissant une place à l’imaginaire de chacun.Lorsque cela était nécessaire, des éléments graphiques et typographiques ont été utilisés afin d’étayer les visuels et faciliter la compréhension des concepts plus complexes.